MÓDULO DE INGLÉS 3 PERIODO AÑO 2019

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA JESÚS MEJÍA
ENGLISH MODULE

SEVENTH GRADE

THIRD TERM

CÓDIGO: DF_F_15 VERSIÓN: 02 PÁGINA: 1 de 2

 

STUDENT: _________________________________________________GRADE: ____________

Simple future

El Futuro Simple es un tiempo verbal que se utiliza para describir acciones que se van a desarrollar en el futuro sin necesidad de aclarar en qué momento se producirán. Este tiempo verbal utiliza para su construcción el auxiliar WILL seguido del verbo principal en infinitivo. En el siguiente cuadro veremos la conjugación del Futuro simple en sus formas afirmativa, interrogativa y negativa. (Utilizamos el verbo bailar – TO DANCE – a modo de ejemplo):

También se puede usar en la afirmación la contracción de WILL colocando ‘ll al pronombre y en la negación en lugar de WILL NOT se puede utilizar la forma contraída WON’T:

I will play tennis. I’ll play tennis.
We will paint the house. We’ll paint the house.

She will not buy a house. She won’t buy a house.
They will not go to the party. They won’t go to the party.

WRITE THE FOLLOWING SENTENES IN ENGLISH –AFFIRMATIVE, INTERROGATIVE AND NEGATIVE

  1. Ella vivirá en la ciudad con su novio
  2. Nosotros compraremos en el descanso
  3. Mi abuelo trabajará en el campo todo el día
  4. Los animales beberán agua del rio
  5. Yo visitaré a mi hermana la otra semana
  6. En el colegio María Jesús traerán un cantante de reguetón
  7. Los estudiantes del grado 7 ganaran inglés este periodo
  8. El perro ladrará toda la noche
  9. Tu trabajaras muy duro hoy
  10. El caminara para ir a la escuela.

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DOMESTIC AND WILD ANIMALS

– ¿Sabías que hay animales domésticos y salvajes?

Los animales domésticos son aquellos que conviven con el ser humano con cierta libertad  y están domesticados. Las personas los alimentan y los cuidan. Algunos animales domésticos son nuestras mascotas. Es el caso de: Los gatos, los perros, las tortugas, los conejos,  etc.

Mientras que,  los animales salvajes, son los que viven en completa libertad en las selvas, en las montañas, en los océanos y en otros lugares donde no habitan regularmente los humanos .Estos sobreviven por sus propios medios cazando,  pescando, atrapando sus presas. Algunos animales salvajes son: El tigre, el leopardo, el rinoceronte, el gorila, etc.

 

 

 

CURIOSITIES OF SOME ANIMALS: WRITE THE TRANSLATION

Did you know that:

  • The giraffe is silent. She does not have vocal cords.
  • The pig can not look at the sky.
  • The eye of the ostrich is bigger than his brain.
  • The elephant can not jump.
  • The dragonfly lives one day.
  • Toads have to close their eyes to swallow.
  • The blue whale is the largest animal.
  • A crocodile cannot stick its tongue out.
  • The tongue of a blue whale weighs like an adult elephant.
  • The dolphin sleeps with one eye open.
  • The whiskers of a cat serve to orient themselves in the dark.
  • If the tigress does not protect her puppies, the tiger eats them.

 

 

WRITE THE FOLLOWING WILD ANIMALS IN ENGLISH

 

 

 

WRITE THE FOLLOWING DOMESTIC ANIMALS IN ENGLISH

 

 

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Describes the following animals in English. See the example

 

 

 

RESOLVE THE FOLLOWING PUZZLE COMPLETELY AND TRANSLATE ANIMALS TO SPANISH

 

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MAKE THE FOLLOWING READING COMPRENHENSION AND ANSWER QUESTIONS

 

PETS

Jacob takes the ladder and leans it against the tree. He starts to climb up and tries not to look down. He cannot believe he is doing this. His neighbor’s cat climbed up the tree in front of the house and cannot climb down. Now normally, Jacob would not offer to rescue a cat in a tree. He is afraid of heights, ladders and cats. But his neighbor, Anita, is gorgeous and rescuing her cat would be the perfect way to be a hero and get her attention.

He is almost there. The ladder begins to shake and he looks down and realizes how high he is. He looks at his beautiful neighbor and decides that it is not worth it. He screams loudly “HELP!!! I’M FALLING!!!” The cat suddenly jumps from the tree onto his head. They both fall to the ground and the cat runs to her owner. Anita runs to Jacob, who is lying on the ground.

“Thank you so much”, she says. “That was very heroic! I hope you are not hurt.”

“It was nothing”, he whispers. “By the way, if it’s not too much trouble, would you be so kind as to call me an ambulance?”

QUESTIONS

  1. What is Jacob doing and why?
  2. Why does Jacob offer to rescue the cat even though he is afraid?
  3. Why does he fall off the ladder?
  4. Do you think Jacob is hurt at the end?
  5. Do you think he has a chance of going out with Anita?

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Verb can

 

El verbo can significa poder en español. Se utiliza para decir que alguien o algo puede o es capaz de hacer algo. Can es un verbo modal.

 

Use:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ejercicio:
Ahora puedes hacer un ejercicio de comprensión sobre este tema.

Escoge la frase gramaticalmente correcta.

  1. We can´t to speak French.
  2. We can speak French.

 

  1. Can you play soccer?
  2. Do you can play soccer?
  3. She can drives a car.
  4. She can drive a car.
  1. I can understands French.
  1. I can´t understand French.

 

Write the following sentences in English, affirmative, negative and interrogative.

 

  1. Yo puedo jugar futbol con mis amigos.
  2. Ella puedo comer en salada todos los días.
  3. Mi hermano puede cantar muy bonito.
  4. Los niños pueden caminar en el parque.
  5. Los estudiantes del grado 7 pueden ganar el año.
  6. Los animales salvajes pueden ser peligrosos.
  7. Mi hermana puede bailar salsa en la discoteca.
  8. Los pájaros pueden volar muy alto.
  9. Él puede trabajar en la finca de mi abuelo toda la semana.
  10. Nosotros podemos ser buenos amigos.
  11. Ella puede regresar más tarde.
  12. Tú puedes aprender al menos cinco palabras cada día
  13. Ellos pueden ayudarte con tu trabajo.
  14. Él puede ahorrar algo de dinero cada semana.

Presente perfecto

Para formar el presente perfecto, se usa el verbo auxiliar “to have” en el presente y el participio pasado del verbo. Para verbos regulares, el participio pasado es la forma simple del pasado.

 

 

 

 

COMPLETE THE SENTENCES USING PRESENT PERFECT SIMPLE:

 

 

  1. The plumber (fix) the tap.

 

  1. The carpenter (make) a round table.

 

  1. She (feel) really down when you (tell) the story.

 

  1. she ever  (work) as a teacher?

 

  1. She (never / love) me.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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GÉNERO DRAMÁTICO

¿Qué es el género dramático?

El género dramático es aquel que representa algún episodio o conflicto de la vida de los seres humanos por medio del diálogo de los personajes.

Sus rasgos más característicos son el uso del diálogo y que no aparece la figura del narrador. Este género está destinado a ser representado, por lo que abarca todo lo escrito para el teatro. El fin de una obra del género dramático, aunque puede ser leida, es su representación en un escenario ante unos espectadores.

Esta tarea es llevada a cabo por los actores, que encarnan a los personajes y que son conducidos por un director.

 

2- Estructura de la narración

Una obra dramática está dividida en tres instancias características:

– Presentación o exposición
– Nudo o desarrollo
– Desenlace

 

2.1- Presentación o Exposición: 
Es el principio de la obra y en ella se presentan los datos más importantes de la obra.
Normalmente, en las obras que están divididas en actos, la presentación corresponde al primer acto.

2.2- Nudo:
Es la segunda parte de la obra, generalmente la más larga. Coincide con el momento de mayor tensión y donde la trama se complica. Este punto lo denominamos clímax. La mayor parte de las veces, el segundo acto, que coincide con el desarrollo de la obra, llega a su fin una vez producido el clímax.
2.3- Desenlace: 
Es el momento en que se resuelve el problema planteado en el desarrollo de la obra.

 

3- Subgéneros

Dentro del género dramático encontramos los siguientes subgéneros.
3.1- Mayores o fundamentales:

A- La tragedia: que es una forma dramática que tuvo su origen en la antigüedad. Habitualmente el conflicto trágico es producto de la ruptura del orden del mundo, evento que enfrenta a los personajes con un destino inexorable. El gran modelo de la tragedia como forma dramática lo encontramos en las obras de los clásicos griegos.

Los personajes de las tragedias suelen estar dominados por fuertes sentimientos, como el amor, el odio, envidia, etc. Entre los grandes autores de las tragedias podemos destacar al escritor inglés William Shakespeare.

B- La comedia: es una forma en la que la acción dramática discurre de manera opuesta a la tragedia. Si en la tragedia los personajes cambian de un estado favorable a uno desfavorable, en la comedia se da un ascenso en el estado de los personajes.

C- El drama: A diferencia de las formas anteriores, el drama no tiene un carácter definido, sino que en él se combinan indistintamente aspectos trágicos y cómicos. Esto se debe a que el drama pretende representar la vida tal cual es, razón por la cual, tiende a tratar los asuntos de forma menos rígida que la tragedia y la comedia.

3.2- Subgéneros menores:

El género dramático contiene además de los subgéneros ya mencionados, otros subgéneros menores, considerados así tanto por su extensión como por la escasa profundización y desarrollo de lo tratado. Éstos son:

A- Entremés o paso: Obra corta que se representaba en los descansos de una obra larga. Al final del entremés ocasionalmente se explicaba algo de la obra principal que empezaba a continuación. Ejemplo: El retablo de las maravillas, de Miguel deCervantes.

B- Sainete: Obra sencilla y graciosa que presenta costumbres de personajes populares, a veces acompañada de música. Suele contener una crítica social en clave humorística Ejemplo: La venganza de la Petra, de Carlos Arniche.

GÉNEROS LITERARIOS GRADO 8

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El género lírico: en el que el autor transmite sentimientos, emociones o sensaciones respecto a una persona u objeto de inspiración. La expresión habitual del género lírico es el poema. Aunque los textos líricos suelen utilizar como forma de expresión el verso, hay también textos líricos en prosa (prosa poética).

¿Qué es un género literario?
Los géneros literarios son los distintos grupos o categorías en que podemos clasificar las obras literarias atendiendo a su contenido. Puede resultar sorprendente que aún se utilice la primera clasificación de los géneros, debida a Aristóteles, quien los redujo a tres: épica, lírica y dramática.
¿Qué es un género literario?
Los géneros literarios son los distintos grupos o categorías en que podemos clasificar las obras literarias atendiendo a su contenido. Puede resultar sorprendente que aún se utilice la primera clasificación de los géneros, debida a Aristóteles, quien los redujo a tres: épica, lírica y dramática

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